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一、使孩子主动做功课
" T1 g& L5 K4 L: y1 Z" H你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。' A( b9 X* @. u: [4 ~ {
第一招,做作业的时间不宜过长。8 c2 S0 m7 `0 Y0 {4 r
第二招,放大孩子的优点。# ^- J. B0 ?/ ?9 E
第三招,学习不可操之过急。
" p0 p6 L `! ~" a! g: q 第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。* p. j1 s- p. [8 R* \" @8 d
第五招,先让孩子玩个够
* C6 M. w$ z% H" v2 ~ 第六招,刺激她,使他全力以赴。; x. s1 W* c" U7 i9 r) |( E! p
第七招,正话反说。" m9 U5 L$ C- G' F8 K& O
第八招,经常改变学习环境。* G3 C1 L [$ w2 \; {
第九招,列一个功课计划表。# M5 J7 j; ?% s' | h
第十招,先让孩子做擅长的功课。
& r9 b- }* A% o9 h/ g 第十一招,让孩子自己抽签决定。# k p" P' E: a" U- r
第十二招,别在孩子面前评判老师
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二、如何使孩子听话懂事
# D/ H" i$ {3 V d/ F5 K0 z1 m4 w2 a在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
3 P* o3 y6 q* K3 r9 w Q9 L 第一招,借第三者之口赞美孩子。& Q B4 D* k/ e/ D9 o# ?& h- O
第二招,用书信或日记与孩子交流情感。8 E& d8 W; n. w1 ]1 H+ }, H) r
第三招,用温和的语调交谈。1 S+ v5 h9 o% M: N1 w# L" y g6 L
第四招,及时让孩子知道错在哪里。
8 L) {' q6 x# ]/ v 第五招,巧妙转移孩子的注意力。7 I5 W$ J' o. Z& y' c
第六招,与孩子打成一片。8 s. I* c& u7 s/ K
第七招,一次只交待一件事。
+ H! [+ M+ D0 B, ] 第八招,常常表达对孩子的信赖。
, |5 ? d; H; Q- K5 m( _ 第九招,只提有建设性的意见。7 z" R$ n [; T. }
第十招,不要指责遭到挫败的孩子。6 k9 S6 z4 ^9 [. M) Z- H
第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。 M! }9 _6 |' q# _$ q; F
第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
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3 u& |$ Q" `$ o三、如何引导孩子自动自觉& U7 e. v0 _" |- P5 I1 ?
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.0 V0 E6 Z) c3 ^1 ?, q
第一招,适当降低对孩子的要求
* F7 Z( C# g. z0 Q 第二招,先让孩子做不喜欢的科目
3 k& t/ ^$ W5 w0 J5 R4 ~( Q 第三招,用同一步调增强主动行动力
$ H- }* L5 R2 P5 u) ]8 Z 第四招,让孩子先吃点苦
3 u4 E; @) X) O- j m3 R- h 第五招,兴趣是最好的老师7 G' @: q4 k3 ^/ \/ \
第六招,母亲的激励最重要' v2 B6 W8 w2 j7 k' i* K
第七招,要改变孩子先改变你的态度. K) K- N+ l8 ~% l
第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话4 e8 D- @8 s4 j# Y, S
第九招,不在孩子挫败时痛骂他
* f7 F h3 l" r: F9 l( e; m 第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的. H6 n( g0 g5 g# ^/ X* E
第十一招,多带孩子与大自然接近
0 C1 ~9 o7 I4 h1 Q; h) ^7 X 第十二招,成功并不像你想像的那么难
; }0 P2 m5 p9 u/ j) I0 z8 S! E 第十三招,培养孩子主动自我的激励
8 q# Y4 n) n* Y 第十四招,化愤怒为学习的动力9 S. R/ S8 ^4 g* J
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四、如何让孩子学会管理情绪
5 H/ h! w( R! ?青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.+ o5 F' g. G3 X2 Y! C' I! q& Y
第一招 引导孩子宣泄不满情绪
( F, D6 p! M# H) _7 ?* n 第二招 让孩子有自选课题的权利) ~2 Y9 Z0 Q/ {! a- \/ ]- l
第三招 认真倾听孩子的不满心声/ t5 b7 c8 R" Z' F, u& w
第四招 把顾客的角色换成孩子. f) H! T0 ~$ K R9 [1 V0 Y8 r
第五招 别让工作忙成为你的借口
' J( p9 ]$ ]: ^6 m! k 第六招 民主方式处理孩子不合理要求
4 N; H2 x4 P g6 u% z' t: y2 I 第七招 以退为进说服教育
0 m x W8 J4 y+ Z3 r2 u% F 第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
. s8 I4 o- K) J, r+ M( X 第九招 注意引导孩子的从众心理, n7 d: e) P1 y( y
第十招 给孩子一个发泄的空间: _; X. H5 z3 O; E
/ R' N& b% o+ _& `0 _- \五、如何使孩子热爱学习
( U( o/ Z3 p/ M1 |; N' d5 u- f在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.& R" y# }; v8 t, c) A6 S& v
第一招 多给孩子讲一些励志故事
' c& Q1 V! u& H0 o: z8 L% n 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子; }. @9 [4 h: [2 K
第三招 分散孩子的注意力也很重要
6 Y$ G6 d9 Y! f* @ 第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
+ w0 U* U8 {, N5 t3 X1 j. a3 p 第五招 通过增进食欲促进学习
9 V' z* d: ]3 f, C 第六招 教孩子学会保存实力# k) n7 e! H6 s* ]) m4 r
第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活% f- `; L; }# F
第八招 用激将法促进孩子学习4 C+ X6 {5 H& A, \
第九招 利用危机意识促进学习效率) D# d8 ~' ]2 w9 ?! q# A, j
第十招 保持新鲜的学习内容
" V& v/ O0 I1 ?( c' V. d' H 第十一招 用不同的科目调节读书气氛
! {2 H* @0 F) K: S* t }, B 第十二招 刻意变换孩子的学习环境
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; G0 R. C# {* r* l2 |六、如何消除孩子的学习紧张情绪 E' n8 P0 s: f, d# V
身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.3 c! {. m/ Y2 ]' s
第一招 陪伴孩子让他有安全感
- m* |# }: O/ f- [6 J0 C 第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
n+ A) q* C7 r8 }" ?8 C/ M 第三招 把一个月说成三十天
3 f; d/ \" I+ z, d5 K& T' M6 @ 第四招 多关注孩子心理建设的重要性
7 t5 I8 Y9 |7 E* H- a, f. G 第五招 呼吸能调节孩子情绪
) G2 m& u0 I3 a! v4 V: O6 W+ s 第六招 刻意在孩子面前说错话
$ I; q. V/ [& U8 V 第七招 吉祥物稳定心情, W" v$ w2 v% l) W3 |
第八招 排解积虑消除紧张一吐为快2 O1 ?* @& C1 p, }$ q: Y* `8 U
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七、如何使孩子注意力集中
8 _' S$ F, J6 n, I6 H母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
3 z% q: ]* @" q* @" t& U1 E 第一招 迂回的暗示技巧
' M# z5 a' `# k. I: j0 ] 第二招 制订不规则分段时间表" w1 J) P! X' s+ P9 Z5 t
第三招 闹钟的妙用! |7 F# U5 }- P& k/ M( a! }' ^ v
第四招 建一个弹性的功课计划表
1 p( _, n4 X7 ^- ~" H; N 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识, R! P: x, G% G+ C" o
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务9 s4 B3 ]. ]- S9 ]( n& r
第七招 让孩子猜题提升考试注意力
$ S- f9 z% S, {( y2 v 第八招 热身必不可少
+ F7 P6 z, G8 X* r3 A 第九招 用“量”来驱策前进/ ^' X5 F( D( O9 @: Y5 M& z
9 A9 j7 F" | w* O* G% W3 e; ?八、如何消除孩子学习的迷惑0 ?: O( S5 h; b. r, Y
对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
- O6 d' }* N8 h, V0 a 第一招 引导孩子作最正确的选择
/ j) }- N0 E ^9 u, W# r% x' C 第二招 抉择时的诱导询问法6 w4 _+ q7 \- f9 P5 A+ s
第三招 以一种选择为前提巧妙设问
; {) M. Q3 J1 Z! Q. Z 第四招 黑母牛的奶一样是白的! l0 Y- W- V9 [
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
7 H" C5 |6 `9 t 第六招 船到桥头自然直吗?
~ u# I% r! J 第七招 亲身体验才是最深刻的
% C% Q2 P" L) I: Y6 Q5 S* z" h) L4 ? 第八招 命运就藏匿在我们的思想里2 @1 W/ B# \4 X" [" J4 Z% o
$ c7 _9 ?' U8 ^ h& h1 V6 g九、如何让孩子变消极为积极 7 c4 a) T1 t# W) z4 ]
人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.
2 b" z% v& z. S2 \9 r. O' f# g' j0 e 第一招 找到孩子消极的内在原因& ~8 ^6 l# b5 j* k" v/ A* E
第二招 让孩子公开宣布目标
" e$ v/ v' J1 R+ ` 第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
1 N7 J( t6 y" B# W( i; { 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
) g2 K, }% }9 i0 y( }0 A 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
4 P% @4 D6 ]& W3 E% U3 C/ M 第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯
% D: ?6 e1 G5 K6 I0 \ L, T 第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
) e/ ?2 N* t6 w I6 x 第八招 让孩子养成写大字的习惯
; a4 p+ `( W* G% {7 ` 第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
6 c; B+ s- R; `* V6 g 第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
; s1 F* q5 o, s# T- i+ t8 P 第十一招 让孩子在家务中培养责任感
. o( l% N s! a+ {, D 第十二招 不要总问是与不是的问题
j. j9 f* {& p 第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
4 J# |3 c5 b& Z. ] 第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
% n0 }$ }/ K% c1 \) m5 z$ D* o7 K% f- z4 G) f: |0 C* _5 F$ S
第十篇如何培养孩子的自信心
- h! v% S5 X8 Q生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.: U1 t' d4 | h. N+ ?
第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝+ j$ ?3 t7 D+ s7 f7 `' I1 f" h% T
第二招 让孩子做一些容易做的事情% s4 M" O, P, O, ]* }9 k) j( j! V
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩2 J) V8 h2 T4 c$ y6 @7 z
第四招 重视孩子所付出的努力
9 ^8 F9 i0 o7 \: t. K7 q0 i 第五招 责备孩子之前必先赞美
/ p9 p4 Z% c) d c+ J0 F 第六招 强化优点使孩子不断的进取
: o! V4 ?" Z1 c* [& o- h7 {$ W 第七招 用高目标树立孩子的自信心0 t4 L$ j- Z: e) ^6 }" F
第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
+ ?( S$ h# x; N' B& ]9 t 第九招 家长不要在孩子面前互相责备- R. t9 i! {8 `; o( G
第十招 不在第三者面前责备孩子
* k% [+ ~) q/ U 第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临# B; h! a+ r' r1 _
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
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- u- L- Q/ s' k! O* ~9 k' l第十一篇如何消除孩子的自卑感8 S5 J- K( K% F7 L! n6 R' x: H/ o% a
消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.! O% B2 ]: q7 G+ |8 L
第一招 从“缺点意识”到全面否定* z. s% a' A' v; ^( _" _
第二招 肯定语句要常用$ z+ h' h) p' E+ u, P
第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧
' L4 j4 B% A: {5 ` 第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结
5 N+ V% W3 `4 S 第五招 用话语铲除孩子的心理障碍
- w. H$ n1 O. Y& V4 ~3 |+ B" x8 V; I 第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
' f& z( I4 @. q3 @ p# k 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴8 T* V* L0 Q I+ D
第八招 培养孩子一些特殊的才艺
3 D$ @4 C y5 B3 k2 g, B. J( g 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感4 q2 U# E3 e( l5 P9 X2 D/ {* g
! h, u* F$ G! [4 V% f2 A w第十二篇如何变孩子的缺点为优点( N ?& `1 j8 _+ z3 Y( l5 u$ f; u
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。, q2 Q& |7 D7 [9 G/ [! N" J; U6 r: l [
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
0 ], ~6 c' e1 v, ~8 B 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
( m, c! }! j) s! Z& P3 Z$ X 第三招 分清是缺点还是个性& L/ ~/ @: j r4 g7 S5 t* Z+ f
第四招 改变孩子的立场让他自律律人2 O# L, S9 l3 h* o. Z7 @
第五招 孩子的缺点和优点可互换! C9 E9 N8 y8 R
第六招 间接消除孩子的欲求不满; W" n% r T0 N" n! d' c2 {
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
0 Q5 z% j% e, m" f9 H 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点3 B2 J6 f+ o' m9 A+ m
第九招 不用权威来压制孩子的反抗
8 s5 j7 _, `7 `) Y 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
. J! J0 q! k4 z8 n2 _5 X; } 第十一招 孩子你能行
. l. m( L0 Y& h3 h! z) D* c, @) h+ A' [& n) y( L
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