做父母的可以进来看一下

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发表于 2012-3-28 14:15:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、使孩子主动做功课2 `2 u6 j" n. o0 ^8 g. C
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
$ w, p9 T( ~) t, z4 m5 p  a: |  第一招,做作业的时间不宜过长。
$ q' `4 |0 }: F5 _  第二招,放大孩子的优点。& t3 h5 u. V3 S$ U3 v. Y" I, q" s& s3 ^
  第三招,学习不可操之过急。9 Z* e) s/ s& ~2 N3 Q! O/ I
  第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。8 Z+ D" p2 \* U' E( }
  第五招,先让孩子玩个够& A, f. F: X' I5 c; U
  第六招,刺激她,使他全力以赴。
! u0 l8 n6 W: J( A  第七招,正话反说。2 D- X! b. R" Y0 V& o
  第八招,经常改变学习环境。0 A" Q+ l3 j) \% v
  第九招,列一个功课计划表。
3 V3 c7 ]; T2 S' {0 l  第十招,先让孩子做擅长的功课。& ?( }  K3 O% }$ f8 ]% z( ]5 d
  第十一招,让孩子自己抽签决定。
  B2 s  N4 c1 c  第十二招,别在孩子面前评判老师' J0 q& {7 t  C" L1 d' n

8 [* _1 |' g+ R6 ~5 ^; N/ @二、如何使孩子听话懂事9 ~) L" e4 I" U' x
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。& j& d/ W. B; Y% Q0 c
  第一招,借第三者之口赞美孩子。6 n1 _0 W  E7 Q# Q7 G
  第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
( e1 n' K4 }; l+ \+ A& P; p5 z  第三招,用温和的语调交谈。6 ~4 f2 Y7 M4 U( M  c4 n! v
  第四招,及时让孩子知道错在哪里。
3 m$ b/ A. B" L! m- l- s  第五招,巧妙转移孩子的注意力。( }& j9 ?- e% Z$ f; x# O4 q
  第六招,与孩子打成一片。
. h) `2 e$ c3 A# M" q  第七招,一次只交待一件事。
8 A, ^8 m6 v7 |' n1 a" r% C  第八招,常常表达对孩子的信赖。  m$ y; H$ J5 A1 l7 g- f
  第九招,只提有建设性的意见。0 G6 z( T$ v! }  W
  第十招,不要指责遭到挫败的孩子。0 s- T- N* k& g6 g. C% B$ d
  第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。! p4 K: {! ?2 B& n5 F3 J3 j
  第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
1 d% A  e/ A' m
& c, r! N; B) f* j- k8 B
三、如何引导孩子自动自觉
: y& n" g0 x5 c% R) b/ s有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.
/ c7 v* K8 M3 C1 }; w' o' ~% |' x  第一招,适当降低对孩子的要求% l3 S$ h( s& ]. j- w8 x
  第二招,先让孩子做不喜欢的科目3 P. B2 ]% q: I5 Z5 v2 s$ ~
  第三招,用同一步调增强主动行动力8 u* x) Y" O: B( N! J8 X
  第四招,让孩子先吃点苦; N; G% k8 }2 p0 [3 [' D5 P
  第五招,兴趣是最好的老师
4 q2 p7 w; a3 W  第六招,母亲的激励最重要+ i3 W3 ^  w4 _/ u4 G7 n$ r
  第七招,要改变孩子先改变你的态度7 j4 P. C4 R3 o6 `! N
  第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话; {; J' Y0 I! o0 ?$ O' M2 |
  第九招,不在孩子挫败时痛骂他8 ^5 G2 V  a  G& T. r5 E
  第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的6 P" _5 Q. j+ l2 g$ y# N/ Z
  第十一招,多带孩子与大自然接近
! S% }0 ~' f6 T) ]  第十二招,成功并不像你想像的那么难
0 F9 @' v; \5 y+ `/ R  第十三招,培养孩子主动自我的激励
& C. {$ Y0 q- I- F9 s8 s: v9 [  第十四招,化愤怒为学习的动力$ p- e$ ^( D& X- c4 p

- x* W9 Z; J; c9 r  v8 N四、如何让孩子学会管理情绪2 H, e0 ~& |, B3 m, d7 s0 W( ~
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.
* C2 b$ i7 z5 i! W/ V( G# Y  第一招  引导孩子宣泄不满情绪# R& G" w* i* \  U  d
  第二招  让孩子有自选课题的权利; t  M6 h5 z2 N
  第三招  认真倾听孩子的不满心声* F  M) ?$ N1 G- d
  第四招  把顾客的角色换成孩子6 m. y) d% E; l  P; n$ w6 \
  第五招  别让工作忙成为你的借口1 F! g) q' N& u& a/ C
  第六招  民主方式处理孩子不合理要求5 W% h6 h) Q3 T5 e
  第七招  以退为进说服教育% U9 p% D' c* m4 c
  第八招  用实际利弊得失来处理任性态度7 _/ Z- B' c) r- v4 d' `+ n
  第九招  注意引导孩子的从众心理
9 f, ~7 O2 G7 ?8 d  第十招  给孩子一个发泄的空间, B+ V) U6 w% U' N1 j6 d

1 i9 n& H, z! H0 Y, G0 T2 t五、如何使孩子热爱学习  K) q( N% x7 A
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
- _) J- i7 e7 h6 O* U5 ]  第一招  多给孩子讲一些励志故事
4 {; y7 S2 S4 j  第二招  用近期的学习目标来鼓舞孩子
$ U5 c7 Q  r1 s6 i, I  第三招  分散孩子的注意力也很重要
/ T% b) {( j, ^7 L  P. a  第四招  改掉孩子三分钟热度的习惯
9 F3 h2 U$ E# X2 c9 b- o  第五招  通过增进食欲促进学习6 w' Q3 o- d6 v6 C# F& c
  第六招  教孩子学会保存实力
* ]4 S5 C0 u, R: k  第七招  适量的运动可使孩子脑筋更灵活
/ d( |3 E  V7 s! ?. u: A  第八招  用激将法促进孩子学习
' F5 k' ^  H9 y& d6 P" d9 s+ U7 }, E  第九招  利用危机意识促进学习效率
4 X+ D  l2 u' K# a0 y  第十招  保持新鲜的学习内容
7 E8 B: q$ |3 E9 y  第十一招 用不同的科目调节读书气氛
: M/ s+ N# N. x- a9 B8 q  第十二招 刻意变换孩子的学习环境+ q, s- X+ e& J+ V2 I% |

! P% u' x! @0 y9 f六、如何消除孩子的学习紧张情绪; }  Z, r1 t& s2 {6 K
  身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.
' u  K' B7 \3 M  第一招 陪伴孩子让他有安全感7 G: N" Z; P1 z! I: G
  第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败8 k! s! _& ~) z+ k  Z$ T) z' \
  第三招 把一个月说成三十天( r5 ?1 r2 L3 d1 {. B; _
  第四招 多关注孩子心理建设的重要性
% _2 A5 ~' E) S7 T  第五招 呼吸能调节孩子情绪6 s- P) d3 a& O0 A/ \7 I
  第六招 刻意在孩子面前说错话6 ]% Y0 w$ n7 O3 v+ e/ l
  第七招 吉祥物稳定心情
( M2 ]: m3 T; F: ^  b8 N  S  第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
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: c. S( U# a4 u7 D
七、如何使孩子注意力集中# x: X7 J) P( K9 |/ {: ~
母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.: C* `" Z; [2 k! Z1 t5 Y' v
  第一招  迂回的暗示技巧
7 A8 O! E% B' Z( e  第二招  制订不规则分段时间表
3 |% ?! U! ~% [5 `4 @* t/ F  第三招  闹钟的妙用
$ I( b$ v1 N3 X) x4 d4 m! I2 T  第四招  建一个弹性的功课计划表
  {2 Z4 ]1 @8 }4 x- y( K+ I9 n" J  第五招  去除“随时都可以做”的松懈意识
6 z. X6 D( t% D2 h6 I. p+ G  第六招  刻意而适度地分配孩子做家务
  ^6 D; p: C! _1 h9 G* C  第七招  让孩子猜题提升考试注意力
) H' G* A) Q( g# y  第八招  热身必不可少
6 D% s- e3 I! ~! ?9 R  第九招  用“量”来驱策前进; `2 S# O9 i: j1 B- q- W; j! I) b
/ j) g0 \0 {# N  c$ s
八、如何消除孩子学习的迷惑" G, R! B" K5 k' l5 J
对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.5 z6 G3 L* E9 a* ?, j
  第一招  引导孩子作最正确的选择
3 q4 }. z6 d1 }4 r& Z/ B  第二招  抉择时的诱导询问法
, m  x% l7 K: p- U  r; K. W  第三招  以一种选择为前提巧妙设问
% |  v0 Q, J) i  P8 [* J0 n# G* B2 V  第四招  黑母牛的奶一样是白的
5 t% i% z5 `7 Q. s" ~: p) T1 c' _3 q  第五招  拔开遇事慌乱的迷雾6 c3 @" V' e& [) y5 ^% s) A: a
  第六招  船到桥头自然直吗?1 [) D! a7 Y* S+ G) u0 m
  第七招  亲身体验才是最深刻的  _1 |: p  x; F! N& G7 e
  第八招  命运就藏匿在我们的思想里
8 h# x  ]" N( K2 M' r2 \$ F
2 h6 {& u  P  _5 m7 v, |4 _& _
九、如何让孩子变消极为积极
8 d3 d* c# K' r2 `人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.
" Q" w0 y) i* M6 o/ k  第一招  找到孩子消极的内在原因2 j3 l8 E6 A& N5 P$ I
  第二招  让孩子公开宣布目标) K: z6 p- j  E. B
  第三招  强健体魄是建立积极态度的基础
9 E* R7 U( n0 }: i. i9 I1 t7 g  第四招  良好生活习惯是保持积极心态的法宝
. y3 I" z6 Q7 N- w( X  第五招  让孩子养成大声朗诵的习惯
0 d! G( Q" c; ^  w' z' G0 |% w  第六招  让孩子养成提前到达校的好习惯/ _/ M5 W6 k  v4 J  U( L( f
  第七招  让孩子多结交积极乐观的朋友# S* s& u& H' l, p$ `+ w1 n. A* X. {$ g' u
  第八招  让孩子养成写大字的习惯4 W# d# Y( n# q, d' q* I9 B
  第九招  让孩子做点家务以摆脱消沉
' h- |+ H2 u5 p1 ?    第十招  鼓励孩子多做些新的尝试/ X0 @! C& |& z7 r$ Z' {6 n
    第十一招 让孩子在家务中培养责任感
/ V9 C8 y4 F( i/ E  第十二招 不要总问是与不是的问题
& z% j9 }# n* W# z1 G  V# P  第十三招 培养孩子追根究底的积极心态: X: c( s2 G; {8 W0 b: G
  第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
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( L# t5 U1 w' F  x  K" J
第十篇如何培养孩子的自信心
2 r3 d# y! s" n: a& M. r生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.
& a0 e6 Q8 Z# \9 j4 r. {' ~# N  第一招  告诉孩子他自己就是无价之宝4 X  }3 f2 C' B: j8 B! ]  o+ K; B) _
  第二招  让孩子做一些容易做的事情
* e2 ]& d$ p4 k) e$ E6 C4 U" t$ k3 \  第三招  弱化孩子的错误突出其取得的成绩- Z' [1 W0 G2 a- Z7 ?! M; O7 f
  第四招  重视孩子所付出的努力* s* p/ _  O% c* _: q( L
  第五招  责备孩子之前必先赞美6 n2 T- F( n( ^8 i$ a
  第六招  强化优点使孩子不断的进取
7 x+ g/ m' ?3 c  第七招  用高目标树立孩子的自信心+ h, o# A- G7 p* n9 c/ j/ X
  第八招  用“原依赖”和孩子建立互信+ `; Y6 v, E' ^4 n) k
  第九招  家长不要在孩子面前互相责备5 v! S( i/ v/ Z; f& w3 W
  第十招 不在第三者面前责备孩子2 x2 O7 f2 T$ A9 \  J* }- @
  第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临6 r2 v6 c" @3 `; H* k1 C
  第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心4 m* h4 l2 o- {1 ~1 K

8 P& ~9 t; L: l第十一篇如何消除孩子的自卑感7 t) J( P3 ]% ]) t4 ~  o  a
消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子./ X' n1 G; l( X3 t$ a! f; {
  第一招  从“缺点意识”到全面否定3 o9 H' g/ v* d6 N1 J
  第二招  肯定语句要常用
; f% t2 f( s  i" v  第三招  母亲与孩子说话也要讲技巧7 V1 S4 Z+ r$ {6 P
  第四招  以具体的原因来舒解孩子心中的结
2 p- G5 T. I7 [  第五招  用话语铲除孩子的心理障碍% S" j: Q9 y5 R; {; P. P
  第六招  让孩子阅读世界伟人的传记
; r$ U, A' b! w) E+ {  第七招  让孩子客观面对成绩优秀的同伴& V0 s$ ~& p1 }! T7 u8 L8 D
  第八招  培养孩子一些特殊的才艺
% [1 K' q0 ~# I3 \- p7 U- P& Z  第九招  以运气说法减弱孩子的自卑感0 _2 |! @6 k3 Q3 A( L* Q. l, Y/ N

' c4 V% a9 X8 D& v' i% e& J% d第十二篇如何变孩子的缺点为优点
) L9 a% d. a$ N2 H$ E( U由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
  x  g% A2 H. J+ ]0 z  第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
6 n. ^  y& b, z  第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
8 u* U0 s; x0 W  a) D  第三招 分清是缺点还是个性
4 u/ V3 i: X* |  第四招 改变孩子的立场让他自律律人9 F) f5 N/ i2 i6 t) i" J- o
  第五招 孩子的缺点和优点可互换
/ U: k1 v! l4 m' K' w  第六招 间接消除孩子的欲求不满( ?; H3 k9 h3 S. K' C2 V% g) Z
  第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
. [* B& ~/ H2 v4 t+ b  第八招 用自言自语暗示孩子的缺点% D1 h! B! g8 T3 h
  第九招 不用权威来压制孩子的反抗3 Y' y' ?: Q1 |  R9 j* [3 C
  第十招 鼓励孩子多“不量力而为”6 g# m% o3 t3 @  ]- l' l
  第十一招 孩子你能行

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发表于 2012-3-28 14:22:48 | 显示全部楼层
{:95:}顶一个先
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发表于 2012-3-28 15:12:03 | 显示全部楼层
很给力。父母值得收藏。
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发表于 2012-3-28 15:31:51 | 显示全部楼层
{:104:}
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