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一、使孩子主动做功课+ b8 d/ g8 K' _; k! K- B: f& b
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。5 `1 m" A# M3 n6 N# e
第一招,做作业的时间不宜过长。
; S4 J9 c, e' [" L1 A 第二招,放大孩子的优点。
, u% A4 B& q. G5 m: T# b 第三招,学习不可操之过急。/ a8 W6 Q7 z) p! z
第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。 v/ p# w: r0 _) n/ M/ ^( g
第五招,先让孩子玩个够
" Q. u1 Q. h' d( Q' N 第六招,刺激她,使他全力以赴。4 K& E* O0 \% e1 p
第七招,正话反说。
1 f, H! K* p* q0 h 第八招,经常改变学习环境。+ g# {0 @. C% |# ^
第九招,列一个功课计划表。 ^' i" m( O b% w( n' A7 N
第十招,先让孩子做擅长的功课。
# `! q5 Y; k, z% E8 M 第十一招,让孩子自己抽签决定。) O% P4 }( o: b8 W5 i6 _. W$ m2 ~
第十二招,别在孩子面前评判老师9 ^4 x7 R2 _+ Q! x
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二、如何使孩子听话懂事! w/ ]+ @5 Z& [1 l4 E6 M% l# a7 X7 X
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
% l9 Q: @5 f2 G% ?* E( ~ 第一招,借第三者之口赞美孩子。
+ B: @; D! H4 o8 h' L# |8 t9 x: t7 F3 A 第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
1 A& A7 [ |4 ^# m$ P& y 第三招,用温和的语调交谈。
6 H+ v% ~, P @4 K* o/ ]( M 第四招,及时让孩子知道错在哪里。
9 q/ h* z- Q+ z: P+ E 第五招,巧妙转移孩子的注意力。
1 H2 d& v/ H+ c5 Y+ ]* r 第六招,与孩子打成一片。
7 N. R$ p2 i$ k' V, p 第七招,一次只交待一件事。" G' V: Z$ r% ]. A* |; @6 V& e W
第八招,常常表达对孩子的信赖。2 S" G5 T8 i+ T3 {) ?, v' A; w; Q3 k
第九招,只提有建设性的意见。
+ I3 d8 ^' l: v3 ?/ R. t 第十招,不要指责遭到挫败的孩子。
- V! [7 U+ ?& v' Z$ B; {! v 第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。
( u$ a/ N w- Q2 f/ e 第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
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$ s, b. t6 R3 I- u H: K三、如何引导孩子自动自觉& t4 P0 |7 O' F. m; L- E$ s6 F
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.
$ ]& [9 {) h7 a& `0 L 第一招,适当降低对孩子的要求4 {1 @- s9 A6 ]; Q: S- T6 n
第二招,先让孩子做不喜欢的科目" h* V4 ~( T- X! x s) M
第三招,用同一步调增强主动行动力
. O2 ]( T1 t$ _6 V 第四招,让孩子先吃点苦
( X Z D1 |3 |8 T- T# m 第五招,兴趣是最好的老师
) z# m) r, G* r# P# X! s 第六招,母亲的激励最重要
. g1 `" ~, ?5 B6 a1 D# o1 G! U5 ] 第七招,要改变孩子先改变你的态度( t$ t* w8 b$ \& l" x
第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话- G2 {7 R2 w* [* M0 u8 @
第九招,不在孩子挫败时痛骂他
5 S6 {( I6 T* b4 [ 第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
* I1 S$ |0 a. L8 T 第十一招,多带孩子与大自然接近7 c. c8 I7 X, [) F" {" o d: |
第十二招,成功并不像你想像的那么难8 m4 `7 U% x/ R- a" O; T
第十三招,培养孩子主动自我的激励; C, o. X) h8 O7 a4 p
第十四招,化愤怒为学习的动力
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四、如何让孩子学会管理情绪 o0 d2 G+ O9 e! _6 j
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大., @6 v, R3 r; g- i) p: w6 S8 v
第一招 引导孩子宣泄不满情绪
2 [3 F7 P* o: v4 b- ] 第二招 让孩子有自选课题的权利
- h0 T; K- |. N j 第三招 认真倾听孩子的不满心声; D% M+ L( {( y4 l
第四招 把顾客的角色换成孩子
' I7 z, i3 z/ E6 [ 第五招 别让工作忙成为你的借口7 l/ _. G$ @, r3 M" j
第六招 民主方式处理孩子不合理要求, n/ W" X& d, e0 U4 m
第七招 以退为进说服教育
( _0 W+ m; J* G5 Z 第八招 用实际利弊得失来处理任性态度+ V5 I- c9 t: Z
第九招 注意引导孩子的从众心理6 g4 G# O8 `; ~: W3 Z9 }) i# y
第十招 给孩子一个发泄的空间
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五、如何使孩子热爱学习( I9 H' y; @9 h, E' p
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
# W9 t) T0 w! S, y, O, w 第一招 多给孩子讲一些励志故事" @' v. z8 x( }' j4 l3 T5 z2 v1 q
第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
' ~; _3 F& w# K# U 第三招 分散孩子的注意力也很重要
; d7 E% B: K# [ 第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
/ m8 T* |+ i: j9 ~ 第五招 通过增进食欲促进学习
* T- Y3 T5 b* {; F6 {! A 第六招 教孩子学会保存实力" Z* Q' p+ V! H0 b9 [5 P& c* p
第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
7 N0 T4 J w- \5 Y, l 第八招 用激将法促进孩子学习
5 a p7 d8 Q- x) s 第九招 利用危机意识促进学习效率
1 f- t y6 e7 ]- D6 Q. h 第十招 保持新鲜的学习内容
6 _2 a* r2 E+ J8 V$ i/ A* ^: w 第十一招 用不同的科目调节读书气氛
* S/ J0 W5 N$ M/ ^ 第十二招 刻意变换孩子的学习环境
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8 c3 A2 h+ E# g% u5 N) ?3 m1 a六、如何消除孩子的学习紧张情绪
9 H" W& k/ ~# M' o& h2 ^ 身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.
/ p5 L) l# S7 z% i- V/ N 第一招 陪伴孩子让他有安全感$ K+ W, p4 J+ K- `
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
! u3 e m9 w# Y W/ y 第三招 把一个月说成三十天& {# s/ V: ]7 k3 h5 ]- U+ F3 ?
第四招 多关注孩子心理建设的重要性
4 d) }0 k) h8 f 第五招 呼吸能调节孩子情绪
& r' L! K9 `4 K0 A& ~9 A j 第六招 刻意在孩子面前说错话3 l% g4 P9 R# Y
第七招 吉祥物稳定心情
& U+ J2 |9 e9 k* O9 N* d7 W 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快5 Q5 t) }1 o8 a2 G+ |2 w
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七、如何使孩子注意力集中# V3 ], V; Z# M
母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.1 K2 q2 Y7 ]/ b7 G
第一招 迂回的暗示技巧
1 q0 c( h8 j+ T |% i* l( N 第二招 制订不规则分段时间表5 Y( Z& ^7 b4 ?7 W; I2 E3 k1 C
第三招 闹钟的妙用- v6 s9 @% ~9 n7 W# T) E* I" {
第四招 建一个弹性的功课计划表: q6 |% ~, x' q* S
第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识- f; z" }( U v6 u1 I
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务( ^ M+ ^; A3 k0 O; l) D
第七招 让孩子猜题提升考试注意力
0 N- K9 M$ ^' W0 l1 J# M# c" J: |8 \ 第八招 热身必不可少
1 H7 c5 o, G$ S6 j+ X& U9 M. i* c 第九招 用“量”来驱策前进
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八、如何消除孩子学习的迷惑" h+ c4 d2 e( O4 q d" k; a) q
对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
9 U& |! o+ \" E- c, Q6 o 第一招 引导孩子作最正确的选择4 I/ R5 V0 b/ s$ v# E
第二招 抉择时的诱导询问法0 f) q+ a; b$ u
第三招 以一种选择为前提巧妙设问; e5 n+ B# ^; B- G3 f
第四招 黑母牛的奶一样是白的3 C7 o% t; e4 y, Q* h6 e6 c
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
7 w- n1 R0 T* B# X" O C* G' M# \ 第六招 船到桥头自然直吗?
$ Y7 C2 \! v( z' v 第七招 亲身体验才是最深刻的# B$ ~7 q& ^7 \7 h4 y( y
第八招 命运就藏匿在我们的思想里
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九、如何让孩子变消极为积极
0 h. R4 q# _5 |) x# {0 l8 X, x9 Z人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.+ n6 f+ F [ D7 f! L! f7 G
第一招 找到孩子消极的内在原因" b, N# @. b8 c# O
第二招 让孩子公开宣布目标, K, w( [$ K9 {2 I
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础3 n# E2 m% Q) `8 ?2 t2 d! P
第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝$ K2 g) D# m9 i+ y" m) n
第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯( u% _! r5 o5 C! W0 o
第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯; K5 ^" [, a3 U l
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
. Q2 P5 _ `% ]* X 第八招 让孩子养成写大字的习惯6 h" _- p& s8 z$ P5 \' E2 G
第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉5 \' n. Z% f" R9 n6 l! p$ }, R
第十招 鼓励孩子多做些新的尝试4 j3 h4 t3 F$ w+ L8 f
第十一招 让孩子在家务中培养责任感
0 I# F- G1 ^/ j. J 第十二招 不要总问是与不是的问题, a- L* t$ K8 z6 ?' p
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
) k( h: G$ z' J$ [ 第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
" S4 y: W/ Y, C2 R% Y( q Q5 u3 l J0 d4 O6 a$ K
第十篇如何培养孩子的自信心3 ]; |- s/ |% g3 X) S
生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来. m, x& D4 f A I
第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝! r! k1 ^/ l5 e) ?8 k
第二招 让孩子做一些容易做的事情
' V% \: A2 W2 B+ V- h" ? 第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩
+ u, v* j; U( M6 U 第四招 重视孩子所付出的努力1 n6 x+ h6 I5 ^/ N: [! U$ D
第五招 责备孩子之前必先赞美
/ a. c0 s7 o1 S5 \* [2 J2 h 第六招 强化优点使孩子不断的进取
+ S9 D P$ k2 P4 _6 z7 [ 第七招 用高目标树立孩子的自信心
/ F( D6 b: u1 V4 ~& q% i/ g 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
+ c* D* A: Y, Y2 I# k$ i8 V 第九招 家长不要在孩子面前互相责备' ^; L: o; Z% P/ K
第十招 不在第三者面前责备孩子
% C) _% t0 [) h+ W1 B* Q6 F 第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
/ e7 s5 J* x4 k3 W y, W( u" s 第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心- v8 \% V! n" y0 _$ z4 h& b- Y
, |& k" V' _( m$ l9 E第十一篇如何消除孩子的自卑感& R- d- k" m/ ^- h. h+ V
消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
! f. ^' A' E* K% g3 [/ S: y 第一招 从“缺点意识”到全面否定
" ^8 _# D' K. k1 b' ? 第二招 肯定语句要常用
& G' L9 B5 w7 r& y3 P, D* E4 Z 第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧
- { z) l3 f" l# e9 F( U7 v 第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结: J4 `0 c: k/ b, ]- u8 f& Q
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍
- T! k0 g+ ]6 f7 ^! L, C 第六招 让孩子阅读世界伟人的传记/ L) ~9 r$ w0 u7 }2 W( H
第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴
8 L; s& {& y9 l: f* R! Q& c8 c 第八招 培养孩子一些特殊的才艺 r" J& n2 @; a- f7 D: P9 |
第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
! w# K) ^( N" g+ ]( L5 R3 ]9 Q8 ?
$ V2 A: b8 V& D! f4 Y- c第十二篇如何变孩子的缺点为优点1 j6 q% i" o/ j h+ H" j/ w
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。7 I, T, _, x. C6 _" R
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点# R Z* P! a: Q% c6 h$ a1 K$ r
第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
4 C, e! l" y1 f) y2 T& s 第三招 分清是缺点还是个性 ~% n3 w# k3 z
第四招 改变孩子的立场让他自律律人
. G, E% d& e9 G% k. R; N4 P& _ 第五招 孩子的缺点和优点可互换7 n$ @6 r: Y1 _1 I6 s
第六招 间接消除孩子的欲求不满6 X5 k) _. `1 H1 u4 W
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
- g$ b) e/ t$ D8 r. Z 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
3 g0 j5 u7 p5 H 第九招 不用权威来压制孩子的反抗 f6 p' O. N" V. h
第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
8 i( }$ t2 e7 Z# }% l* b9 Y# i 第十一招 孩子你能行
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