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一、使孩子主动做功课
* z% u" X E4 f3 c) r* T1 ]2 H. t你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
& N H% A9 i5 H- U2 j6 W" ^5 D7 X 第一招，做作业的时间不宜过长。
7 d/ ^$ o4 k7 s4 F 第二招，放大孩子的优点。
: I$ W# I2 F9 _; d 第三招，学习不可操之过急。2 P9 a$ P. y0 |* r
第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。
+ u) N4 m/ s% M9 c 第五招，先让孩子玩个够1 W8 b4 a- \2 L7 b4 }! ]
第六招，刺激她，使他全力以赴。7 E3 ~" u( T2 }! Z F( d
第七招，正话反说。! u" }+ h8 m( q
第八招，经常改变学习环境。+ C* K( B5 e! _# ~8 i' q* u
第九招，列一个功课计划表。
% R! d! Z e2 y0 R, m 第十招，先让孩子做擅长的功课。+ W' Q1 R4 M. B/ i- f& Z
第十一招，让孩子自己抽签决定。
8 U- I( @# m0 e+ y2 | 第十二招，别在孩子面前评判老师
5 _+ D' j* k2 {$ z }" n+ a s, ^- C* T) `: v6 @, f7 q7 c
二、如何使孩子听话懂事: Z* T$ d$ [) F' M3 n
在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
. @* J# w, n, r: Z9 o 第一招，借第三者之口赞美孩子。1 w+ T9 |$ m4 Z2 ~, c
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。( h! f( t/ b0 [4 g7 `
第三招，用温和的语调交谈。, r. L" A0 P0 R. S! Q# Q, G/ a$ n) P
第四招，及时让孩子知道错在哪里。
" c$ m# K$ a4 I 第五招，巧妙转移孩子的注意力。
) ^0 f0 M7 w8 L6 |& k* O* L 第六招，与孩子打成一片。
/ n% i4 J+ o2 [7 W6 | 第七招，一次只交待一件事。
+ D. |! c, V3 n: u! p' ^& ] 第八招，常常表达对孩子的信赖。
( z: U9 p% B p6 ~+ T 第九招，只提有建设性的意见。
) \- c1 p5 \3 V, I% Q/ ] 第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
# N, b1 K- [2 w! z, D4 d 第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。8 p- E8 f, W3 K' V3 c- t
第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。( s4 u t+ |( }9 k7 K
" F+ }; `- G, |& i3 |- C; {* ^4 H三、如何引导孩子自动自觉+ S0 n P) v! M
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．0 O- e; y6 S) P+ s4 C
第一招，适当降低对孩子的要求4 I% B2 L6 K W8 g Q1 T
第二招，先让孩子做不喜欢的科目
. I0 @% r. }* p/ d7 @ 第三招，用同一步调增强主动行动力3 \2 r# Z8 ~4 |$ H/ j
第四招，让孩子先吃点苦& z0 I- ?. F/ k" } x
第五招，兴趣是最好的老师! e- w8 G6 J1 ]; ~7 N5 o
第六招，母亲的激励最重要
% D7 f+ H" o! b8 ]& { 第七招，要改变孩子先改变你的态度
$ L! V1 [% P" d# X+ E% u1 Z6 h$ t 第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话 Y0 b( M7 X" }9 v* `8 j. W
第九招，不在孩子挫败时痛骂他
$ A( j4 A8 e/ \5 y% i& x 第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的% Q' d1 n. h7 i
第十一招，多带孩子与大自然接近/ r/ D1 @$ z9 V" o4 W1 U
第十二招，成功并不像你想像的那么难
- f. u3 v' ^1 V; t3 x 第十三招，培养孩子主动自我的激励
8 c9 |* q1 |7 E4 d* \' G1 v! W 第十四招，化愤怒为学习的动力7 l0 \6 z. G: @& u4 y5 ~
% H* x# C: V& O) m) a f2 z/ d四、如何让孩子学会管理情绪
2 o {% L8 w& L7 |# W9 l& V青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．7 C3 J# _! ?* s& T: [! j# f) U
第一招 引导孩子宣泄不满情绪; ^8 p9 z6 x5 W4 a, Z
第二招 让孩子有自选课题的权利
( ^4 f9 r8 _" x4 ^# d 第三招 认真倾听孩子的不满心声
5 f2 f f$ u. r2 k 第四招 把顾客的角色换成孩子6 j/ ?/ |4 G* X
第五招 别让工作忙成为你的借口- c0 o4 R0 b% J
第六招 民主方式处理孩子不合理要求
9 h: }( u: [! o, c. J. A 第七招 以退为进说服教育% I0 X, L0 D9 [. N y
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
" Y& G% _9 W4 [3 @1 I 第九招 注意引导孩子的从众心理( ?& Z; W, [- q5 Q/ v8 V+ q
第十招 给孩子一个发泄的空间
7 W; L9 a+ n# ^0 k
+ x# Y3 ~- C, Q$ V五、如何使孩子热爱学习
0 R5 B; J, ?! j/ p. Y, K8 p在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．$ k7 A8 T. V) m! ]
第一招 多给孩子讲一些励志故事
+ @4 S! L2 M3 P, h 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
3 }3 c8 I( S9 a8 R2 i. I o, p 第三招 分散孩子的注意力也很重要 k* I9 Q# b5 s1 w/ e, q6 s) y1 [
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯- d1 O& j6 b/ ~( T7 p
第五招 通过增进食欲促进学习. o5 H/ J) b: ?
第六招 教孩子学会保存实力+ g2 w% }- h2 k5 P! J I
第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
: g' d) E$ ^ `% u7 l 第八招 用激将法促进孩子学习5 f2 U; A+ P8 h9 z
第九招 利用危机意识促进学习效率: [$ {- m) T/ j) Z, w
第十招 保持新鲜的学习内容
9 U9 ^$ h; `+ ^0 I3 R- A 第十一招 用不同的科目调节读书气氛6 Y0 Q4 Z+ e7 i6 z `1 o
第十二招 刻意变换孩子的学习环境
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六、如何消除孩子的学习紧张情绪. v; F( ?( q) i: a
身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
% i# k. ~% M' u; X" V2 B! x* R 第一招 陪伴孩子让他有安全感
' @8 j L, p0 J' o 第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
4 t! W" Q8 u& l& u+ |7 y 第三招 把一个月说成三十天
" ~" i2 M$ Z8 Z) Z" Z4 z 第四招 多关注孩子心理建设的重要性
* p9 O3 K' |$ d+ U/ \ 第五招 呼吸能调节孩子情绪% Q+ P1 ~, E* j) ^0 ~
第六招 刻意在孩子面前说错话
: s% W; d- i2 L8 z& T1 H- N 第七招 吉祥物稳定心情
' B7 t4 N3 q! U* l 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
& P" I1 ^- P' k) H
: n0 d( V7 K) Q. |# c- v七、如何使孩子注意力集中
# i' d2 g/ }, J1 ~ f/ p母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．
, G4 i0 o. [9 g8 `7 K8 A 第一招 迂回的暗示技巧; [0 f8 ] U [8 |
第二招 制订不规则分段时间表
# f! o. v& ?$ ?% n: }. @ 第三招 闹钟的妙用) x3 G6 D. G1 a7 `
第四招 建一个弹性的功课计划表
% {7 W$ J, G! q9 y4 u' i; s 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识: W8 B0 z8 B& o2 z& p/ E8 t7 \; z
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
8 I* s- r. c9 N6 E J3 N 第七招 让孩子猜题提升考试注意力* e& n6 t- Z/ p
第八招 热身必不可少& ~! W/ r- b4 r: T* R
第九招 用“量”来驱策前进3 Q" a$ Q$ |% D8 l% d& l+ o
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八、如何消除孩子学习的迷惑0 A4 N# A" x: I* z0 ]" ]# ]5 [
对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．$ J# r# S( ~. N8 _
第一招 引导孩子作最正确的选择
$ y/ ], `* n8 e8 f( Y) D S 第二招 抉择时的诱导询问法
- J" G6 |: g+ v( h6 r" L 第三招 以一种选择为前提巧妙设问
6 p- o0 H1 Q4 L3 s. G 第四招 黑母牛的奶一样是白的
+ g+ k. n1 O- i. n: i7 x0 C7 U" P 第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
; B! K6 x/ T& U- g4 | 第六招 船到桥头自然直吗？$ R8 L6 k% g' ?. v# F% R
第七招 亲身体验才是最深刻的* p8 |2 M6 l0 L, q3 x: D" v
第八招 命运就藏匿在我们的思想里
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, H1 F* ~' a" f" W9 O$ d3 Z九、如何让孩子变消极为积极 , C2 z/ _1 C6 \# ?5 T! E! S
人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．& `0 w; [/ x6 V) a9 u+ ^
第一招 找到孩子消极的内在原因
1 @; m( d+ r8 |) U 第二招 让孩子公开宣布目标( T- b* L% T, B+ }0 D% z' Y
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
( j/ m) b3 G) B 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝+ X1 D9 V+ k3 u8 P. |
第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
+ S7 |2 t& y; E 第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯
. j* G( g5 ~$ [' W 第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
7 c. C: M1 q! Y 第八招 让孩子养成写大字的习惯
8 ^4 H# U* u" f1 v+ H3 s( f6 t1 h 第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉 A3 _- {, n. F' y4 ]% a0 {
第十招 鼓励孩子多做些新的尝试# P" ^, n. \ t$ q
第十一招 让孩子在家务中培养责任感
# i9 M; j2 F e7 n" h; |5 g 第十二招 不要总问是与不是的问题( s" ~1 d$ N J% e: n8 W3 D
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
- q @3 J/ M6 U. B; ? 第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
8 H4 G9 F) _3 p7 K5 p$ ~6 }/ ^ k/ ~! X1 R
第十篇如何培养孩子的自信心( k' \8 R- v2 u
生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
1 k j: T! Z6 Q: B% p 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝+ O% Y: \% _8 i5 p
第二招 让孩子做一些容易做的事情
* p) p+ }. {$ N- B w 第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩
2 i" K8 F/ f. f 第四招 重视孩子所付出的努力7 V6 q- Z, r( N3 G
第五招 责备孩子之前必先赞美
. \3 V* Q1 f# @5 I2 B" J, t 第六招 强化优点使孩子不断的进取
: ]0 f. H! J7 n8 a 第七招 用高目标树立孩子的自信心5 j0 N Z& f% @. k( H2 \+ A
第八招 用“原依赖”和孩子建立互信) R5 J8 g1 b Q3 C+ F
第九招 家长不要在孩子面前互相责备
& a1 L Y0 |/ `# o1 C! k 第十招 不在第三者面前责备孩子
* H4 E( M p8 J( Q r" H B, Z6 V+ l4 V 第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
% H" ^; y+ @/ G+ Y }* E7 j 第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心9 h. B0 R" y1 C; c! t
* S- l. S3 r* w
第十一篇如何消除孩子的自卑感4 j; ^2 _2 _/ n" b) @9 ]% I
消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．( {$ }7 u& A$ z& F3 X3 i
第一招 从“缺点意识”到全面否定- N3 @8 W3 L: \* g( \. q G; l
第二招 肯定语句要常用
0 W; c! E, x8 I" T- X- C/ I- P 第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧6 ^: S/ N3 c5 \4 |) g, x
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结5 d V8 e" n: j4 q- `* A
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍: X- @, ~( ~6 {! e& V2 U' a
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记+ c8 q4 E$ o! L' u) c
第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴5 P3 `$ i! H$ }. I
第八招 培养孩子一些特殊的才艺
( ?/ A& o0 o/ o/ U/ e. g 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
' N5 Q& |5 h( \* {* c( s4 i \5 h
第十二篇如何变孩子的缺点为优点- _9 s0 X; j3 k, e' l
由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。# G' d% v) m8 p* l
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
" n; M0 U5 F! D3 T9 I' e 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失4 ~* ~' x/ \7 ~8 M
第三招 分清是缺点还是个性
" Y* D2 g' }: D) U 第四招 改变孩子的立场让他自律律人
/ {2 n/ s+ D0 e' h) n; }6 G: z 第五招 孩子的缺点和优点可互换
9 Z% r, G) i$ U; ^6 c+ u 第六招 间接消除孩子的欲求不满
" S/ u6 ]1 }/ Z) k 第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
! P2 \$ R+ [+ T 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
0 V; p: ], w" A+ ]; L 第九招 不用权威来压制孩子的反抗
- Z- w" [6 h/ ~& W, o" r, H& n4 Q! N2 c 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”9 ~! O/ P, S% |9 z! k- y6 d' j Z7 `
第十一招 孩子你能行9 j3 D* D- m. j& v5 ]9 y& U3 `. a
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