行动研究

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行动研究
火山
曾听说过教育研究有一些关于行动研究法的介绍，至今我还没有详细看过相关的理论；不是我不想看，而是暂时对它不怎么感冒。本身于生活中，我们每天都在进行这样的研究和选择，只不过是否有意识的指引自己进行反思，这样才是重要的。
我们很多时候觉得自己慵懒，除了主观意志的薄弱之外，我们可能已经发觉没有什么东西是新奇的，甚至没有新奇得让我们有点新鲜或兴奋。每天的生活似乎都是无形约好的那样，我们好像总活在别人的安排中；那什么东西是我们可以自主落实或去做的呢？我们似乎不需要思考，因为早有相关的安排做好，或者有些机构就可以做到，我们如何安排委托它们呢？除了人身自由的限制之外，我们精神上的努力似乎也消失于无形中。
懂得利用形势，甚至懂得适时忍耐，更有者懂得低调渗透，这些人都是成功的典范。关注现在进行时的人们，毕竟是少数人处于这种状态，因此成功者只是属于少数人的权利；或者我们要懂得自己所拥有的优势后，一直蛰伏到适当的时候，自主做主，这样才能顺当做好一个和谐的角色。当今只争朝夕，过度努力和竞争的心态，早已深入人心。以为获得更多，自己才能更自由；人也是自然之阿堵物，当到达一定的满盈状态，其它得来的东西都需要散去，不然很容易剥夺了别人在这个狭隘空间中的生存机会。一些所谓的暴富者需要特别小心，财富来得快也失去得更快，因为最终他们不懂得珍惜财富的意义，还是随意地让财富通过其它渠道流失。
当我意识到均衡之意义时，暮然发觉我们曾经所受的教育，以及社会大环境的极度鼓吹，都几乎是荒谬的。除非那个是一个急需发展的范畴或领域，我们才能全力以赴以求达到下一个高峰阶段。当我们都好像吃了风火药，大家都似乎是一群疯子。难道上帝让人发疯才能达到另一个发展的维度？除了教育成绩的造假、食品的造假，描述的事件也真不到哪里去！唯有自我的自私感觉才觉得是安全的、真实的。除了维持生命的存在，似乎我们对新鲜事物失去了追究的兴趣，当然也不容许一些新想法露出来；因为这些想法所造成的波动，不是每个人都能承受的。
特别是一些缺乏辨别能力的个人和群体，他们容易受到无明的鼓动，继而引发一些破坏力的浪潮。无论世界各国发生如何的动乱，在我们中国似乎有中华文化的隐忍之功指引，我们国内没有多大的动乱，小波动肯定有，不过这些是提醒我们需要关注人民自己所应该拥有的福祉而已。中国历朝历代发生的荒谬之事，几乎都有记录在案；无论换了何种形式的表达，都不外乎是人心，如何以沉浸的文化渗透到每个人的内心世界？这些都需要现代化教育达到某些的高度来支持。
生活行为的行动最能指引人，最能说明那个人所想的东西。因此，行动研究法最能体现一个人曾经走过的精神历程。无论是否明白，为了安全起见，跟着别人模仿去做，以及最终自己明白去做，基本动力源头是不一样的。同样做的一件事，由于想法驱动不一样，最终到达的高度、境界是有差别的。
就好像我决定去做青少年研究那样，虽然我不是正式做教育研究的，但是积累了这么多年的教育观察，我觉得自己已经找到需要切入的地方和做事方向。无论北京那个青少年研究中心的孙云晓，他有如何的知名度，不过这是他的做法和荣誉而已。而我只是做自己想去的方向，和他毕竟是有区别的；起码我是生物毕业的，相对来说，我是属于新时代爱好自然、科普的中期青年，有更多的生活意气和朝气；无论他们有怎样的成就，我只是做目前我所处之当地需要的事情。
以期引导更多青少年认识、驾驭自己的心性，将王阳明的心学以新形式来切入现代科学的轨道，好好把握青少年自己、把握青少年自己的前程和路向；通过小规模的行动，不断自我暗示，证实自己是可行的。

李清水

自我暗示 自我的激励是救赎自我的最后一条稻草

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　HI 是的，也是最强大的、最持久的。